Centro Diurno Cinisello Balsamo 

Il Centro Diurno ha un ruolo specifico nel percorso riabilitativo atto a sviluppare e sostenere abilità e competenze comportamentali, cognitive, emotive, relazionali e sociali invalidate dalla patologia psichiatrica e si prefigge l’obiettivo generale di incrementare l’autonomia personale nonché l’integrazione sociale degli utenti che vi afferiscono.
I programmi terapeutici di promuovono modelli riabilitativi volti alla recovery ed al miglioramento della qualità della vita, all’empowerment nel pieno rispetto della dignità e dei diritti fondamentali della persona. La finalità degli interventi riabilitativi nell’ambito della Salute Mentale è quella di offrire risposte personalizzate secondo la triplice prospettiva biologica, psicologica e sociale. 

Il Centro Diurno nell’ambito dell’attività riabilitativa specifica:

• riveste un ruolo centrale nella formulazione di un Progetto Terapeutico Riabilitativo (PTR) finalizzato al recupero ed al mantenimento delle residue abilità di base, sociali e relazionali, nonché alla riduzione della vulnerabilità di fronte ad eventi stressanti ed al riconoscimento di fattori protettivi;
• rivolge il trattamento all’individuo, all’ambiente di riferimento ed al suo contesto di vita;  
• tende al coinvolgimento attivo e partecipe al progetto di cura delle famiglie e/o delle figure di riferimento/caregiver
• collabora proattivamente con i Servizi Pubblici e Privati che compongono la rete territoriale.
• Il Progetto Terapeutico Riabilitativo (PTR), a seconda delle esigenze dell’individuo, si articola in maniera flessibile e in base ai bisogni dell’utenza in:

1. attività incentrate sul compito e sulle attività di base (come ad esempio l’occuparsi autonomamente dei propri spazi quotidiani, conoscere e muoversi nel proprio territorio) e complesse;
2. interventi risocializzanti;
3. interventi di stimolazione cognitiva;
4. attività corporee (tecniche di rilassamento, attività motorie);
5. terapie espressive (arte terapia, danza movimento terapia, musicoterapia);
6. ortogiardinaggio;
7. tecniche psicoeducative, tecniche cognitivo-comportamentali;
8. attività più complesse che tendono a rendere l’utente sempre più sicuro e competente, fino anche a potersi, in alcuni casi, sperimentare in esperienze lavorative o abitative a maggior grado di autonomia.